Data: 18-12-2020 sexta-feira
Momento da história:
Atividade de
registro: Folha 07 (desenho livre)
Arte
Precisaremos de uma
folha de papel branca, tesoura,
Cola, lápis de colorir
ou canetinha.
Conversa
e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03EF08) Selecionar
livros e textos de gêneros conhecidos
para a leitura de um adulto e/ou para sua
própria leitura
(partindo de seu repertório sobre esses
textos, como a
recuperação pela memória, pela leitura das
ilustrações etc.)
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho, pintura,
colagem, dobradura e escultura, criando
produções
bidimensionais e
tridimensionais.
EI03EO03) Ampliar as
relações interpessoais,
desenvolvendo
atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO02) Agir de
maneira independente, com confiança em suas
capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
Data: 17-12-2020 quinta-feira
Atividade de
resgistro: Folha 05 e 06
(texto e atividade
com dicas)
Conversa
e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em
portadores conhecidos, recorrendo a estratégias
de observação gráfica
e/ou de leitura.
EI03EO03) Ampliar as
relações interpessoais,
desenvolvendo
atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO02) Agir de
maneira independente, com confiança em suas
capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações
Data: 16-12-2020 quarta-feira
Atividade
de registro: Folha 03 e 04
(números
e noções de grandeza)
Brincadeiras
Conversa
e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas
quantidades
e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.
(EI03ET01) Estabelecer
relações de comparação entre objetos,
observando suas propriedades
EI03EO03) Ampliar as
relações interpessoais,
desenvolvendo
atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO02) Agir de
maneira independente, com confiança em suas
capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
Data: 15-12-2020 terça-feira
Atividade de registro
: Folha 01 e02
( recorte, colagem e
quantidade)
Bingo de números do 01 ao 39
Conversa
e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas
quantidades
e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho, pintura,
colagem, dobradura e escultura, criando
produções
bidimensionais e
tridimensionais.
(EI03CG05) Coordenar suas habilidades
manuais no atendimento
adequado a seus
interesses e necessidades em situações diversas
(EI03EO03) Ampliar as
relações interpessoais,
desenvolvendo
atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO02) Agir de
maneira independente, com confiança em suas
capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
Data: 14-12-2020 segunda-feira
TENHA UMA LINDA SEMANA!!
Atividade de registro: ditado de números e letras
Massinha
Conversa
e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho, pintura,
colagem, dobradura e escultura, criando
produções
bidimensionais e
tridimensionais.
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no atendimento
adequado a seus
interesses e necessidades em situações diversas
(EI03EO03) Ampliar as
relações interpessoais,
desenvolvendo
atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO02) Agir de
maneira independente, com confiança em suas
capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limita
Data: 11-12-2020 sexta-feira
BOM FINAL DE SEMANA!!!!
Atividade
de registro: Folha 06 e 08 ( quantidade, arte)
Bingo
de letra e número
Conversa
e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas
quantidades
e identificar o antes, o depois e o entre em uma
sequência.
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho, pintura,
colagem, dobradura e escultura, criando
produções
bidimensionais e
tridimensionais.
(EI03EF07)
Levantar hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a
estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no atendimento
adequado a seus
interesses e necessidades em situações diversas
(EI03EO03) Ampliar as
relações interpessoais,
desenvolvendo
atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO02) Agir de
maneira independente, com confiança em suas
capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
Data: 10-12-2020 quinta-feira
Natureza e sociedade:
Pg. 143 (árvore de natal)
Atividade de
registro: Folha 05 e 07
(Jogo das diferenças, ilustração da história)
Conhecendo a família do
30
Conversa
e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho, pintura,
colagem, dobradura e escultura, criando
produções
bidimensionais e
tridimensionais.
(EI03EF08) Selecionar
livros e textos de gêneros conhecidos
para a leitura de um adulto e/ou para sua
própria leitura
(partindo de seu repertório sobre esses
textos, como a
recuperação pela memória, pela leitura das
ilustrações etc.)
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas
quantidades
e identificar o antes, o depois e o entre em uma
sequência.
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho, pintura,
colagem, dobradura e escultura, criando
produções
bidimensionais e
tridimensionais.
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no atendimento
adequado a seus
interesses e necessidades em situações diversas
(EI03EO03) Ampliar as
relações interpessoais,
desenvolvendo
atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO02) Agir de
maneira independente, com confiança em suas
capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
Data: 09-12-2020 quarta-feira
Natureza e sociedade: Pgs. 141 e 142 ( pintura de
natal)
Atividade de registro: Folha 02 e 04
( arte com fantoches, ordenando os acontecimentos
da história)
Massinha
Conversa
e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03EF08) Selecionar
livros e textos de gêneros conhecidos
para a leitura de um adulto e/ou para sua
própria leitura
(partindo de seu repertório sobre esses
textos, como a
recuperação pela memória, pela leitura das
ilustrações etc.)
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho, pintura,
colagem, dobradura e escultura, criando
produções
bidimensionais e
tridimensionais.
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no atendimento
adequado a seus
interesses e necessidades em situações diversas
(EI03EO03) Ampliar as
relações interpessoais,
desenvolvendo
atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO02) Agir de
maneira independente, com confiança em suas
capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
Data: 08-12-2020 terça-feira
Livro de Português: Pags.117 e 118
( letra w e canção de natal)
Momento da História: Dona Baratinha
Atividade de registro: Folha 01 e 03
(pintura, sons emitido por animais)
Conversa
e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03EF08) Selecionar
livros e textos de gêneros conhecidos
para a leitura de um adulto e/ou para sua
própria leitura
(partindo de seu repertório sobre esses
textos, como a
recuperação pela memória, pela leitura das
ilustrações etc.)
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho, pintura,
colagem, dobradura e escultura, criando
produções
bidimensionais e
tridimensionais.
(EI03EO03) Ampliar as
relações interpessoais,
desenvolvendo
atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO02) Agir de
maneira independente, com confiança em suas
capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
Data: 07-12-2020 segunda-feira
TENHA UMA SEMANA
ABENÇOADA !!!!
Atividade de registro no caderno
Número de 1 a 30.
Bingo de números.
Reconta da História: CACHINHOS DE OURO E OS 3 URSOS
Conversa
e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03ET07) Relacionar
números às suas respectivas quantidades
e identificar o
antes, o depois e o entre em uma sequência.
(EI03EF08) Selecionar
livros e textos de gêneros conhecidos
para a leitura de um adulto e/ou para sua
própria leitura
(partindo de seu repertório sobre esses
textos, como a
recuperação pela memória, pela leitura das
ilustrações etc.).
(EI03EO03) Ampliar as
relações interpessoais,
desenvolvendo
atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO02) Agir de
maneira independente, com confiança em suas
capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
Data: 30-11-2020 segunda-feira
OLÁ....QUERO LHE
DESEJAR UMA SEMANA ESPECIAL!!!
Atividade de registro no caderno
Número de 1 a 30.
Bingo de números.
Conversa
e música ( interagir): A escolha
Lanche.
OBS: Favor pegar as atividades e as cartelas de bingo
de LETRAS terça-feira,
pois será usada em aula online.
(EI03ET07)
Relacionar números às suas respectivas quantidades
e identificar o antes, o depois e o entre em uma
sequência.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data: 01-12-2020 terça-feira
Bingo de letras
Português: Pgs. 115 e 116(relembrando as letras k, w
e y)
Atividades de registro: Folha 01 e 05
Momento da Historia: Cachinhos Dourados E Os Três Ursos
(o vídeo será mandado no grupo da sala virtual)
Conversa
e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03ET01) Estabelecer relações de
comparação entre objetos,
observando suas
propriedades.
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros
textuais
veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a
estratégias
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data: 02-12-2020 quarta-feira
Natureza e sociedade: Pgs. 73 e 74
(ensolarado,
nublado e chuvoso)
Ditado de números
Atividades de registro: Folha 02 e 06
Conversa
e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03ET02) Observar e
descrever mudanças em
diferentes materiais,
resultantes de ações sobre eles,
em experimentos
envolvendo fenômenos naturais e artificiais.
(EI03ET01) Estabelecer
relações de comparação entre objetos,
observando suas
propriedades.
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas
quantidades
e identificar o antes, o depois e o entre em uma
sequência.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data: 03-12-2020 quinta-feira
Massinha( fazer os personagens da história)
Atividade de registro: Folha 03,08 e 09
Conversa
e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03ET01) Estabelecer
relações de comparação entre objetos,
observando suas
propriedades.
(EI03ET06) Relatar fatos
importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, a história dos seus
familiares e da sua comunidade.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data: 04-12-2020 sexta-feira
BOM
DESCANSO!!!!
Atividade de registro: Folha 04,07 e 10
Conversa
e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros
textuais
veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a
estratégias
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho,
pintura, colagem, dobradura e escultura,
criando
produções
bidimensionais e tridimensionais.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data: 27-11-2020 sexta-feira
BOM FINAL DE SEMANA!!!!
Atividade de
registro: Folha 07 e 08(formas e ilustração )
Conversa
e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03ET01) Estabelecer
relações de comparação entre objetos,
observando suas
propriedades.
(EI03EF01) Expressar idéias,
desejos e sentimentos sobre suas
vivências, por meio
da linguagem oral e escrita (escrita espontânea),
de fotos, desenhos e
outras formas de expressão.
(EI03EO03) Ampliar as
relações interpessoais,
desenvolvendo
atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO02) Agir de
maneira independente, com confiança em suas
capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
Data: 26-06-2020 quinta-feira
Natureza e sociedade: Pgs. 109 e 110 (meios de comunicação
)
Atividade de registro: Folha 05 e 06
Bingo de letras
Conversa
e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros
textuais
veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a
estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas
quantidades
e identificar o antes, o depois e o entre em uma
sequência.
(EI03EO03) Ampliar as
relações interpessoais,
desenvolvendo
atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO02) Agir de
maneira independente, com confiança em suas
capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
Data:25-11-2020 quarta-feira
Natureza e sociedade: Pgs 71 e 72(ensolarado,
nublado e chuvoso)
Atividade de registro: Folha 03 e 04(palavras e
arte)
Conversa
e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03ET04) Registrar
observações, manipulações e medidas, usando
múltiplas linguagens
(desenho, registro por números
ou escrita
espontânea), em diferentes suportes.
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em
portadores conhecidos, recorrendo a estratégias
de observação gráfica
e/ou de leitura.
(EI03ET02) Observar e
descrever mudanças em diferentes
materiais, resultantes de ações sobre eles, em
experimentos
envolvendo fenômenos
naturais e artificiais.
(EI03EO03) Ampliar as
relações interpessoais,
desenvolvendo
atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO02) Agir de
maneira independente, com confiança em suas
capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
Data:24-11-2020 terça-feira
Matemática: Pgs 239 e
240(números)
Reconto da história :
Menina Bonita do Laço de Fita
Atividade de
registro: Folha 01e 02
Massinha
Conversa
e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas
quantidades
e identificar o antes, o depois e o entre em uma
sequência.
(EI03EF08) Selecionar
livros e textos de gêneros conhecidos para
a leitura de um
adulto e/ou para sua própria leitura (partindo de seu
repertório sobre esses textos, como a
recuperação pela memória,
pela leitura das ilustrações etc.)
(EI03EO06) Manifestar interesse e respeito
por diferentes
culturas e modos de vida.
(EI03EO03)
Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações
Data: 23-11-2020 segunda-feira
UMA SEMANA ABENÇOADA !!!
Português: Pag. 114
Atividade de registro :Folha
07
Bingo
Conversa
e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros
textuais
veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a
estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas
quantidades
e identificar o antes, o depois e o entre em uma
sequência.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data:20-11-2020 sexta-feira
CHEGOU O FINAL DE SEMANA!!!
APROVEITE PARA BRINCAR BASTANTE!!!
Atividade de registro: Folha 06 e 08
( arte com arroz colorido e
desenho da bandeira)
Conversa e música ( interagir): A
escolha
Lanche.
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no atendimento
adequado a seus
interesses e necessidades em situações diversas.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data: 19-11-2020 quinta-feira
Sociedade e
natureza:Pgs.137 e 139 (dia da Bandeira)
Atividade de
registro: Folha 05 e 07
( formas geométricas,
quantidade)
Para arte precisaremos de tinta guache
(verde, azul, amarela) arroz, um potinho
para cada cor, pois iremos colorir o arroz
( em aula online) para arte de sexta-feira.
Conversa e música (
interagir): A escolha
Lanche.
(EI03ET01) Estabelecer
relações de comparação entre objetos,
observando suas
propriedades.
(EI03CG05) Coordenar suas habilidades
manuais no atendimento
adequado a seus
interesses e necessidades em situações diversas.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data: 18-11-2020 quarta-feira
Atividade de registro: Folha 03 e 04
(maior ou maior, números de letras, recorte, colagem
e pintura)
Conversa e música (
interagir): A escolha
Lanche.
(EI03ET01) Estabelecer
relações de comparação entre objetos,
observando suas
propriedades.
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros
textuais
veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a
estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho, pintura,
colagem, dobradura e
escultura, criando produções
bidimensionais e
tridimensionais.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data:17-11-2020 terça-feira
Atividade de registro: Folha 01 e 02
(o significado das cores da bandeira do Brasil e
pintura)
Tinta: verde, amarelo, azul e branco
Conversa e música (
interagir): A escolha
Lanche
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no atendimento
adequado a seus
interesses e necessidades em situações diversas
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data:16-11-2020 segunda -feira
Oba!!! Mais uma
semana se iniciando...
Tenha uma semana
linda!!!
Vídeo: explicando as cores da
bandeira
Atividade de registro no caderno( número 1 ao 29)
Bingo de números
Conversa e música (
interagir): A escolha
Lanche
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas
quantidades
e identificar o antes, o depois e o entre em uma
sequência.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data: 13-11-2020
Tenha um final de semana divertido !!!
Atividade de registro: Folha 06
Massinha (letras) (formas)
Conversa e música (
interagir): A escolha
Lanche.
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros
textuais
veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a
estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03EF01) Expressar
idéias, desejos e sentimentos
sobre suas vivências,
por meio da linguagem oral e escrita
(escrita espontânea),
de fotos, desenhos e outras formas de expressão
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data:12-11-2020 quinta-feira
Natureza e sociedade: 107 e 108 (o transito)
Atividade de registro: Folha 02 e 07
Conversa e música (
interagir): A escolha
Lanche.
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros
textuais
veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a
estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
Data:11-11-2020 quarta-feira
Natureza e sociedade: Pgs.69 e 70 ( dia e noite)
Atividade de registro: Folha 04 e 05
Conversa e música (
interagir): A escolha
Lanche.
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros
textuais
veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a
estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data: 10-11-2020 terça-feira
Matemática: Pgs. 235 e 237 (metade)
Atividade de registro: Folha 01, 08 e 09
(texto,metade e traços)
Momento da história: Dia e noite
Conversa e música (
interagir): A escolha
Lanche.
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros
textuais
veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a
estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03ET01) Estabelecer
relações de comparação entre objetos,
observando suas
propriedades.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data: 09-11-2020 segunda-feira
UMA MARAVILHOSA
SEMANA!!!
Português : Pags. 113 e 114
(alfabeto)
Atividade de registro no caderno.
Momento da história: Dia e noite
Conversa e música (
interagir): A escolha
Lanche.
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros
textuais
veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a
estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data: 06-11-2020 sexta-feira
Tenha um final de semana abençoado !!!!
Caligrafia:Pg.15
Atividade de registro: Folha 05 e 06
(ilustração da
história e arte)
Arte: Tinta guache azul, branco e vermelho,
tesoura sem ponta, 1 palito de churrasco.
Reconto da história: A gotinha Plimplim
Conversa
e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar
coletivamente roteiros de vídeose de encenações,
definindo os contextos, os personagens, a estrutura
da história.
(EI03EF01) Expressar idéias,
desejos e sentimentos
sobre suas vivências, por meio da
linguagem oral e escrita
(escrita espontânea), de fotos,
desenhos e outras formas de expressão.
(EI03EO03)
Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data: 05-11-2020
Natureza e sociedade: Pgs. 67 e 68( a água)
Atividade de registro: Folha 02 e 04 ( interpretação
de texto e arte)
Conversa
e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03ET01) Estabelecer
relações de comparação entre objetos,
observando suas propriedades.
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros
textuais
veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a
estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura,
criando produções bidimensionais e tridimensionais.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data: 04-11-2020 quarta-feira
Natureza
e sociedade: Pgs, 103,104 e 105( transporte aéreo )
Atividade
de registro: Folha 03 e 01(texto e arte)
Momento
da história: A Gotinha Plimplim
Conversa e música (
interagir): A escolha
Lanche.
(EI03ET01) Estabelecer
relações de comparação entre objetos,
observando suas propriedades.
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no atendimento
adequado a seus interesses e
necessidades em situações diversas
(EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar
coletivamente roteiros de vídeose de encenações,
definindo os
contextos, os personagens, a estrutura da história.
(EI03EO03)
Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data: 03-11-2020 terça-feira
Matemática: Pgs. 233 e 234
Atividade no caderno: números (
bingo de 0 a 29)
Atividade de registro: Folha 05
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros
textuais
veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a
estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas
quantidades
e identificar o antes, o depois e o entre em uma
sequência.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data: 30-10-2020 sexta-feira
Um ótimo final de semana!!!
E um maravilhoso feriado!!!
Caligrafia: Pg. 11 (letra o)
Atividade de registro: Folha o6
Conversa e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros
textuais
veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a
estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data: 28-10-2020 quinta-feira
Natureza e sociedade: Pgs. 65 e 66
( cuidados com o meio ambiente)
Atividade de registro: 01 e 07
(arte pintura livre , meio ambiente)
Conversa e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03ET03) Identificar e
selecionar fontes de informações, para
responder a questões sobre a natureza,
seus fenômenos, sua conservação.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data: 28-10-2020 quarta-feira
Natureza e
sociedade: Pgs.101 e 102 (transportes aquáticos )
Atividade
de registro:Folha 04 (alfabeto)
Arte (
dobradura):2 folhas de papeis, tinta guache, pincel e cola
Conversa e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03ET01) Estabelecer
relações de comparação entre objetos,
observando suas propriedades.
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros
textuais
veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a
estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data: 27-10-2020 terça-feira
Matemática:Pgs. 231 e 232 (números )
Atividade
de registro: Folha 02 e 03 (números)
Bingo de
números
Conversa e música ( interagir): A escolha
Lanche
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas
quantidades
e identificar o antes, o depois e o entre em uma
sequência.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data: 26-10-2020 segunda-feira
UMA LINDA E MARAVILHOSA SEMANA!!!!
Linguagem oral e escrita: Pg. 10 (pintura, dentro ou fora )
Atividade no caderno( em aula): treinar os números de 1 a 20.
Massinha: Fazer os números
Conversa e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades
e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
Data:
23-10-2020 sexta-feira
UM ÓTIMO FINAL DE SEMANA!!!
Momento da história: Lagarta Banguela
Borboleta Bela
Arte : 1 rolo de papel higiênico , tinta guache,
cola
e tesoura
sem ponta.
Bingo dos números.
Conversa e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar
coletivamente roteiros de vídeos e de encenações,
definindo os contextos, os personagens, a estrutura
da história.
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no atendimento
adequado a seus interesses e
necessidades em situações diversas.
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas
quantidades
e identificar o antes, o depois e o entre em uma
sequência.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
22-10-2020 quinta-feira
Natureza e
sociedade: Pgs. 61( animais domesticados)
Atividade
de registro: Folha 05 (A 20)
Em aula
online: No caderno escrever a família do 20.
Conversa e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03ET03) Identificar e
selecionar fontes de informações, para
responder a questões sobre a natureza,
seus fenômenos, sua conservação.
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas
quantidades
e identificar o antes, o depois e o entre em uma
sequência.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações
Data:
21-10-2020 quarta-feira
Natureza e
sociedade: Pgs. 133 e 135 (jogo da memória )
Atividade
de registro: Folha 02 e 03
(fusão de
vogais e musica das vogais)
Conversa e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no atendimento
adequado a seus interesses e necessidades em
situações diversas.
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros
textuais
veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a
estratégias.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações
Data: 20-10-2020 terça-feira
Matemática:
Pgs. 231 e 232(revisão dos números)
Atividade
de registro: Folha 01 e 04 ( alfabeto e contagem de
Formas
geométricas)
Conversa e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas
quantidades
e identificar o antes, o depois e o entre em uma
sequência.
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros
textuais
veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a
estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03ET01) Estabelecer
relações de comparação entre objetos,
observando suas propriedades.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data: 19-10-2020 segunda-feira
SEMANA ABENÇOADA PRA TODOS!!!
Linguagem
oral e escrita: Pgs. 33 e 34 ( formação de palavras)
Atividades
do caderno( aula online): escrever o nome completo 2x
Bingo dos números
.
Ditado de
letras.
Conversa e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros
textuais
veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a
estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data: 09-10-2020 sexta-feira
Matemática: Pg. 227 (conjunto)
Atividade de registro:folha 05
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas
quantidades
e identificar o antes, o depois e o entre em uma
sequência.
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho, pintura,
colagem, dobradura e escultura, criando
produções
bidimensionais e tridimensionais.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Não haverá aula online, pois teremos um
drive –thru
na porta da escola.
O aluno deverá estar uniformizado dentro
do carro da família .
Se
possível identifique o carro com balões, fitas coloridas
e
ligue o pisca - alerta do carro ao passar em frente a escola.
Data: 08-10-2020 quinta-feira
Natureza e sociedade: Pgs. 59 e 60( animais
domesticados)
Atividade de registro: 04
Bingo de número( bolinhas de massinha)
Tarde do: cabelo maluco e óculos escuros
Brincadeiras
Conversa e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03ET03) Identificar e
selecionar fontes de informações, para responder
a questões sobre a natureza, seus fenômenos,
sua conservação.
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas
quantidades
e identificar o antes, o depois e o entre em uma
sequência.
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no atendimento a
dequado a seus interesses e
necessidades em situações diversas.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data: 07-10-2020 quarta-feira
Natureza e sociedade: Pgs. 99 e 100 ( transportes
terrestre)
Atividades de registro: folha 03
Culinária : Estaremos preparando um delicioso
“Docinho de leite ninho”
Atividades com massa de modelar.
Conversa e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros
textuais
veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a
estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03ET04) Registrar
observações, manipulações e medidas,
usando múltiplas linguagens (desenho,
registro por números
ou escrita espontânea), em diferentes
suportes.
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no atendimento
adequado a seus interesses e
necessidades em situações diversas.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data:06-10-2020 terça-feira
Matemática: Pags. 225 e 226 ( número 20)
Atividade de registro:folha 01e 07
Arte com sucata:
Com rolo de papel higiênico
Tinta guache: Preto, vermelho, azul e branco
Conversa e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas
quantidades
e identificar o antes, o depois e o entre em uma
sequência.
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros
textuais
veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a
estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03ET03) Identificar e
selecionar fontes de informações,
para responder a questões sobre a
natureza,
seus fenômenos, sua conservação.
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no atendimento
adequado a seus interesses e
necessidades em situações diversas
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data: 05-10-2020 segunda-feira
Português: Pag.112 (alfabeto)
Fazer o alfabeto com massinha( em aula)
Momento da história :A joaninha sem
pintas
Conversa e música ( interagir): A escolha
Lanche
Tarde da fantasia:A criança poderá usar sua fantasia preferida,
e no final da aula teremos o desfile.
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros
textuais
veiculados
em portadores conhecidos, recorrendo a estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente
roteiros de vídeos
e de encenações, definindo os contextos, os
personagens, a estrutura da história.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com confiança
em
suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Portuguê
Data:
28-09-2020 segunda-feira
Português: Pag.111 (letra y)
Bingo de número( bolinhas de massinha)
Momento da história : As flores da
Primavera
Conversa e música ( interagir): A escolha
Lanche
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros
textuais
veiculados
em portadores conhecidos, recorrendo a estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03EF04)
Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos
e de encenações, definindo os contextos, os
personagens, a estrutura da história.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em
suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data: 29-09-2020 terça-feira
Matemática: Pags. 223 e 224 ( número 19)
Atividade de registro:Folha 02 e 04( números e estação
do ano)
Conversa e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas
quantidades
e
identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.
(EI03ET03) Identificar e
selecionar fontes de informações, para responder a questões sobre a natureza,
seus fenômenos, sua conservação.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
Data: 30-09-2020 quarta-feira
Natureza e sociedade: Pgs. 97 e 98 (Meios de
transportes)
Portugues : Pg. 112 (alfabeto)
Atividades de registro: Folha 01 e 03 ( letra Y
ditado do alfabeto )
Atividades com massa de modelar.
Conversa e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03EF07)
Levantar hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados
em portadores conhecidos, recorrendo a estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em
situações diversas.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
Data: 01-10-2020 quinta-feira
Natureza e sociedade: Pgs. 55 e 56( animais e seus
alimentos)
Atividade de registro: Folha 05 ( letra Y )
Atividade com massa de modelar
Conversa e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03ET03) Identificar e
selecionar fontes de informações, para responder a questões sobre a natureza,
seus fenômenos, sua conservação.
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros
textuais
veiculados
em portadores conhecidos, recorrendo a estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em
situações diversas.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
Data: 02-10-2020 sexta-feira
Um ótimo final de semana!!!
Caligrafia:
Pg. 32 (letra Y)
Matemática: 163 e 164 (linhas)
Atividade de registro: Folha 07 e 08 ( quantidade e
arte) )
Conversa e música ( interagir): A escolha
Lanche
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas
quantidades
e
identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.
(EI03ET01) Estabelecer
relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura,
criando produções bidimensionais e tridimensionais.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
Data:
21-09-2020 segunda-feira
Vídeo (letra W)
Portugues: Pags. 109 e 110 (letra W)
21 DE
SETEMBRO DIA DA ÁRVORE
Natureza e sociedade: Pg. 131
Atividade no caderno ( números e letras)
Momento da história: A árvore que não queria morrer!
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros
textuais
veiculados
em portadores conhecidos, recorrendo a estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03ET06) Relatar fatos importantes sobre seu nascimento e
desenvolvimento, a história dos seus
familiares e da sua comunidade.
(EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar
coletivamente roteiros de vídeos
e de encenações, definindo os contextos, os
personagens, a estrutura da história.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em
suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data: 22-09-2020 terça-feira
Matemática: Pags. 221 e 222 ( número 18)
Atividade de registro: Folha 03 e 07( número 18 e ilustração
da história)
Conversa e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas
quantidades
e
identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.
(EI03EF01) Expressar idéias, desejos e sentimentos sobre suas vivências,
por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea),
de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
Data: 23-09-2020 quarta-feira
Natureza e sociedade: Pgs. 95 e 96 ( Profissões)
Atividades de registro: Folha 01 e 04 ( letra W e profissões
)
Conversa e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03EO01) Demonstrar
empatia pelos outros, percebendo que as
pessoas têm diferentes sentimentos,
necessidades e
maneiras de pensar e agir.
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros
textuais
veiculados
em portadores conhecidos, recorrendo a estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
Data: 24-09-2020 quinta-feira
Natureza e sociedade: Pgs. 53 e 53( animais que podem prejudicar
o ser humano)
Atividade de registro: Folha 05 e 06( letra w e
animais )
Conversa e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03ET03) Identificar e selecionar fontes de informações,
para responder a questões sobre a natureza,
seus fenômenos, sua conservação.
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros
textuais
veiculados
em portadores conhecidos, recorrendo a estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
Data: 25-09-2020 sexta-feira
Caligrafia:
Pg. 31
Matemática: 161 (lateralidade)
Atividade de registro: Folha 02 e 08( arte e letra W)
OBS: PARA NOSSA ARTE PRECISAREMOS DE FOLHAS DE
ÀRVORES.
Conversa e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros
textuais
veiculados
em portadores conhecidos, recorrendo a estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03ET04) Registrar
observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho,
registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes.
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura,
criando produções bidimensionais e tridimensionais.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
Português : Pags. 107 e 108 ( letra K)
Atividade de registro no caderno
Conversa e música ( interagir): A escolha
Data: 15-09-2020 terça-feira
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Data: 16-09-2020 quarta-feira
Natureza e sociedade: Pags. 93 e 94 (onde moramos)
Atividade de registro: Folha 04 (arte da casa)
(EI03ET06) Relatar fatos importantes sobre seu nascimento
e desenvolvimento, a história dos seus familiares e da sua comunidade.
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho,
pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais
e tridimensionais.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Data: 17-09-2020 quinta -feira
Natureza e sociedade:Pgs. 51 e 52( animais que voam)
Atividade de registro: Folha 05 ( animais que tem penas)
(EI03ET03) Identificar e selecionar fontes de informações, para responder
a questões sobre a natureza, seus fenômenos, sua conservação.
(EI03CG03) Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos
e atividades artísticas como dança, teatro e música.
Data: 18-09-2020 sexta-feira
Caligrafia: Pg. 30 ( letra K)
Atividade de registro: Folha 02 e 06( lateralidade)
Desenho livre
(EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando
registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.
(EI03ET04) Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas
linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes.
(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado
a seus interesses e necessidades em situações diversas.
(EI03CG03) Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos
e atividades artísticas como dança, teatro e música.
Data: 07-09-2020 Segunda-feira
(EI03ET04) Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas
linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes.
Português: Pgs 105 e 106
Português: Pgs. 99 e 100(
letra H)
Atividade de registro: Folhas 01 e 02 ( recorte
e letra)
Conversa
e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros
textuais
veiculados em portadores conhecidos, recorrendo
a estratégiasde observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no atendimento
adequado a seus interesses e necessidades em
situações diversas.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo
atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO02) Agir de
maneira independente, com confiança em suas
capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
Data: 01-09-2020
terça-feira
Matemática: Pgs. 215 e 216( Número 16)
Atividade de registro: Folha 03
Conversa e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas
quantidades
e identificar o antes, o depois e o entre em uma
sequência.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo
atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO02) Agir de
maneira independente, com confiança em suas
capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
Data: 02-09-2020 quarta-feira
Português : Pgs. 101 e
102 (letra H)
Atividade de registro: Folha 04 e 06 (recorte,
de frente e de trás )
Conversa e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho, pintura,
colagem, dobradura e escultura, criando
produções
bidimensionais e tridimensionais.
(EI03ET01) Estabelecer
relações de comparação entre objetos,
observando suas propriedades.
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros
textuais
veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a
estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo
atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO02) Agir de
maneira independente, com confiança em suas
capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
Data: 03-09-2020 quinta-feira
Natureza e Sociedade: Pgs.49 e 50 (animais)
Atividade de registro: Folha 05 (
grafomotricidade)
Preparar para aula: 2 folhas brancas e tinta
amarela e verde ( arte)
Conversa e música
( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03ET03) Identificar e
selecionar fontes de informações, para responder
a questões sobre a natureza, seus
fenômenos, sua conservação.
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho,
pintura, colagem, dobradura e escultura,
criando produções
bidimensionais e tridimensionais. (EI03EO03)
Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo
atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO02) Agir de
maneira independente, com confiança em suas
capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
Data: 04-09-2020 sexta-feira
Um bonito e abençoado final de semana!!!
Caligrafia: Pg. 28
Atividade de registro:Folha 07 e 08
Data: 24-08-2020 segunda-feira
Vídeo letra X
Português: Pgs. 95 e 96 (
letra X)
Atividade de registro: Folha
01
Conversa e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03EO06) Manifestar
interesse e respeito por diferentes
culturas e modos de vida.
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros
textuais
veiculados em portadores conhecidos, recorrendo
a estratégiasde observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03EO03) Ampliar as
relações interpessoais,
desenvolvendo
atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO02) Agir de
maneira independente, com confiança em suas
capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
Data: 25-08-2020 terça- feira
Matemática: Pgs. 213 e 214
Atividade de registro: Folha 02 e 03(iremos fazer a dobradura
em aula online)
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas
quantidades
e
identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio
de desenho, pintura,
colagem, dobradura e escultura,
criando produções
bidimensionais e tridimensionais.
EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
Português: Pgs. 97 e 98
Atividade de registro: Folha 06
Grafomotricidade:(atividade para fazer em aula online)
Folha 07
(EI03ET01) Estabelecer
relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades. (EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no atendimento adequado
a seus interesses e necessidades em situações
diversas.
EI03EO03) Ampliar as
relações interpessoais,
desenvolvendo
atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO02) Agir de
maneira independente, com confiança em suas
capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
Data:27-08-2020 quinta-feira
Natureza e sociedade: Pgs. 47 e 48
(animais co o corpo coberto de penas)
Matemática: Pgs. 149 e 150
Atividade de registro: Folha 05
Conversa e música (
interagir): A escolha
Lanche.
(EI03ET03) Identificar e
selecionar fontes de informações, para responder a questões sobre a natureza,
seus fenômenos, sua conservação
(EI03ET01) Estabelecer
relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades
EI03EO03) Ampliar as
relações interpessoais,
desenvolvendo
atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO02) Agir de
maneira independente, com confiança em suas
capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
Data: 28-08-2020 sexta-feira
Natureza e Sociedade: Pg. 129
Caligrafia: Pg. 27
Grafomotricidade:(atividade para fazer em aula online)
Folha 08
Data: 17-08-2020 segunda-feira
Lenda (mula sem cabeça) vídeo
Português : Pags. 91 e 92 ( letra Z)
Atividade de registro: Folha 01
Conversa e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03EF02) Inventar
brincadeiras cantadas, poemas e canções,
criando rimas, aliterações e ritmos.
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros
textuais
veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a
estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar
coletivamente roteiros de vídeos
e de encenações, definindo os contextos, os
personagens, a estrutura da história.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em
suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data:18-08-2020 terça-feira
Lenda (Vitória Régia) vídeo
Livro de Matemática: 211 e 212 ( Número 15 )
Atividade de registro: Folha 02
Conversa e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03EF02) Inventar
brincadeiras cantadas, poemas e canções, criando rimas, aliterações e ritmos.
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas
quantidades
e
identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.
(EI03EO03)
Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
Data: 19-08-2020 quarta-feira
Lenda (da Cuca) vídeo
Português : Pgs. 93 e 94 ( letra Z)
Atividade de registro: Folha 03 e 06 (personagens
folclóricos )
Conversa e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03EF02) Inventar
brincadeiras cantadas, poemas e canções, criando rimas, aliterações e ritmos.
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros
textuais
veiculados
em portadores conhecidos, recorrendo a estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
Data: 20-08-2020 quinta -feira
Lenda ( Neguinho do pastoreio) vídeo
Sociedade e Natureza: Pgs. 45 e 46 ( animais)
Matemática: Pgs. 147 e 148 ( curto e comprido)
Atividade de registro: Folha 04
Conversa e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03EF02) Inventar
brincadeiras cantadas, poemas e canções, criando rimas, aliterações e ritmos.
(EI03ET03) Identificar e
selecionar fontes de informações, para responder a questões sobre a natureza,
seus fenômenos, sua conservação.
(EI03ET01) Estabelecer relações
de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no
atendimento adequado
a seus
interesses e necessidades em situações diversas.
(EI03CG03) Criar movimentos, gestos, olhares e
mímicas em brincadeiras, jogos
e atividades
artísticas como dança, teatro e música.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
Data:21-08-2020 sexta-feira
Natureza e sociedade: Pg. 127(dia do folclore)
Caligrafia: Pg. 26 (letra X)
Atividade de registro: Folha 05 (arte saci )
Conversa
e música ( interagir): A escolha
Lanche.
OBS: Apresentação dos brinquedos folclóricos.
(EI03EO06) Manifestar
interesse e respeito por diferentes
culturas e modos de vida.
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros
textuais
veiculados em portadores conhecidos, recorrendo
a estratégiasde observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho, pintura,
colagem, dobradura e escultura, criando
produções
bidimensionais e tridimensionais.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo
atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO02) Agir de
maneira independente, com confiança em suas
capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
Data: 10-08-2020 segunda- feira
Atividade de registro: folha 01
Treinar no caderno o nome da criança completo 3 vezes.
Não esqueça de tirar foto e mandar no grupo do Whatsapp
para correção. Obrigada!!!
(EI03ET04) Registrar
observações, manipulações e medidas,
usando múltiplas linguagens
(desenho, registro por números ou escrita
espontânea), em diferentes suportes.
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo
a estratégias de observação gráfica e/ou de
leitura
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em
suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo
atitudes de participação e
cooperação. capacidades,
reconhecendo
suas conquistas e limitações
Data: 11-08-2020 terça- feira
Atividade de registro: Folha 02 e 05
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos, recorrendo
a estratégias de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente
roteiros de vídeos e de encenações, definindo os contextos,
os personagens, a estrutura da história.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com confiança em
suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo
atitudes de participação e cooperação. capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações
Atividade de registro: Folha 03 e 06
(EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos,
observando suas propriedades.
(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento
adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo
atitudes de participação e cooperação. capacidades, reconhecendo
suas conquistas e limitações
_________________________________________Data: 13-08-2020 quinta- feira
Atividades de registro: Folha 04
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a
estratégias de observação gráfica e/ou de
leitura.
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho,
pintura, colagem, dobradura e
escultura, criando produções
bidimensionais e tridimensionais
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em
suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo
atitudes de participação e
cooperação. capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações
Data: 14-08-2020 sexta- feira
Junto com a sua família use a sua criatividade
e faça uma arte usando rolo de papel
higiênico .
Tire fotos fazendo sua arte,
e também depois dela já pronta. Por favor postar
no whatsapp.
Cada criança deverá mostrar a sua arte na nossa
aula online.
Atividade de registro: Folha 07
(EI03ET01) Estabelecer
relações de comparação entre objetos,
observando suas propriedades.
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no atendimento
adequado a seus interesses e
necessidades em situações diversas.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com
confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
Data: 10-08-2020
Atividade de registro: Folha 01(
recorte e colagem)
Conversa
e música ( interagir): A escolha
Treinar
no caderno o nome completo
Conversa
e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03ET04) Registrar
observações, manipulações e medidas,
usando múltiplas linguagens
(desenho, registro por números ou escrita
espontânea), em diferentes suportes.
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo
a estratégias de observação gráfica e/ou de
leitura
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em
suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo
atitudes de participação e
cooperação. capacidades,
reconhecendo
suas conquistas e limitações
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais veiculados
em portadores conhecidos, recorrendo a
estratégias de
observação gráfica e/ou de leitura
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho, pintura,
colagem, dobradura e escultura, criando
produções
bidimensionais e tridimensionais.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em suas
capacidades, reconhecendo
Data: 06-08-2020 quinta-feira
EI03ET03) Identificar e
selecionar fontes de informações, para
responder a questões sobre a natureza,
seus fenômenos, sua conservação.
(EI03ET01) Estabelecer
relações de comparação entre objetos,
observando suas propriedades.
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura
(EI03EF04) Recontar
histórias ouvidas e planejar coletivamente
roteiros de vídeos e de encenações,
definindo os contextos,
os personagens, a estrutura da
história.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em
suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações.
Data: 05-08-2020 quarta-feira
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a estratégias de
observação gráfica e/ou de leitura
(EI03EF04) Recontar
histórias ouvidas e planejar coletivamente
roteiros de vídeos e de encenações,
definindo os contextos,
os personagens, a estrutura da
história.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
(EI03ET07) Relacionar
números às suas respectivas quantidades
e identificar o antes, o depois e o entre em
uma sequência.
(EI03EF08) Selecionar
livros e textos de gêneros conhecidos para a
leitura de um adulto e/ou para sua própria
leitura
(partindo de seu repertório sobre esses
textos, como a recuperação
pela memória, pela leitura das ilustrações
etc.).
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
(EI03EF07) Levantar hipóteses
sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a
estratégias de observação gráfica e/ou de
leitura
(EI03EF04) Recontar
histórias ouvidas e planejar coletivamente
roteiros de vídeos e de encenações, definindo
os contextos,
os personagens, a estrutura da
história.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em
suas capacidades, reconhecendo suas conquistas
e limitações.
Data: 31-07-2020 sexta-feira
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais veiculados
em portadores conhecidos, recorrendo a
estratégias de observação
gráfica e/ou de leitura
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho, pintura,
colagem, dobradura e escultura, criando
produções
bidimensionais e tridimensionais.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em suas
capacidades, reconhecendo
Data: 30-07-2020 quinta-feira
(EI03ET04) Registrar
observações, manipulações e medidas,
usando múltiplas linguagens
(desenho, registro por números ou escrita
espontânea), em diferentes suportes.
(EI03ET01) Estabelecer
relações de comparação entre objetos,
observando suas propriedades.
(EI03EF01) Expressar
idéias, desejos e sentimentos sobre
suas vivências, por meio da linguagem oral e
escrita (escrita espontânea),
de fotos, desenhos e outras formas de
expressão.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos, recorrendo
a
estratégias de observação gráfica e/ou de
leitura
(EI03EF04) Recontar
histórias ouvidas e planejar coletivamente
roteiros de vídeos e de encenações, definindo
os contextos,
os personagens, a estrutura da história.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
(EI03ET07) Relacionar
números às suas respectivas
quantidades e identificar o antes, o
depois e o entre em uma sequência.
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais veiculados
em portadores conhecidos, recorrendo a
estratégias de
observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03EF08) Selecionar
livros e textos de gêneros conhecidos
para a leitura de um adulto e/ou para sua
própria leitura
(partindo de seu repertório sobre esses
textos, como a
recuperação pela memória, pela leitura das
ilustrações etc.).
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança
em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a
estratégias de observação gráfica e/ou
de leitura
(EI03EF04) Recontar
histórias ouvidas e planejar coletivamente
roteiros de vídeos e de encenações,
definindo os contextos,
os personagens, a estrutura da
história.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações.
Data: 17-07-2020 sexta-feira
Caligrafia: Pg. 23 (letra G)
Atividade de registro: Folha 09 (
gráfico )
Conversa
e música ( interagir): A escolha
Lanche.
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a
estratégias de observação gráfica e/ou
de leitura
(EI03ET08) Expressar
medidas (peso, altura etc.),
construindo gráficos básicos.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em
suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações.
Data: 16-07-2020 quinta-feira
Natureza e sociedade: Pgs. 41 e 42 (
horta e Pomar)
Matemática: Pg. 139 (retângulo )
Atividade de registro: 06 e 07
Conversa e
música ( interagir): A escolha
Reconto da história: Desculpe-me
Lanche
(EI03ET03) Identificar e
selecionar fontes de informações, para
responder a questões sobre a natureza,
seus fenômenos, sua conservação.
(EI03ET05) Classificar
objetos e figuras de acordo com
suas semelhanças e diferenças.
(EI03EF01) Expressar
idéias, desejos e sentimentos sobre
suas vivências, por meio da linguagem
oral e escrita
(escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras
formas de expressão.
(EI03EF08) Selecionar
livros e textos de gêneros conhecidos
para a leitura de um adulto e/ou para sua
própria leitura
(partindo de seu repertório sobre esses
textos, como a
recuperação pela memória, pela leitura das
ilustrações etc.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em
suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações.
Livro de Português: Pgs. 81 e 82
Atividade de registro: Folha 05
(EI03EF07) Levantar hipóteses
sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a
estratégias de observação gráfica e/ou
de leitura
(EI03EF04) Recontar
histórias ouvidas e planejar coletivamente
roteiros de vídeos e de encenações, definindo
os contextos,
os personagens, a estrutura da
história.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança
em suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações.
Data: 14-07-2020 terça-feira
Assistir o vídeo antes de fazer as atividades.
https://www.youtube.com/watch?v=gELnP_a1L-M
Livro de Matemática: 205 e 206
Atividade de registro: Folha 02 e 04
(EI03ET07) Relacionar
números às suas respectivas quantidades
e identificar o antes, o depois e o entre em
uma sequência.
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03EF08) Selecionar
livros e textos de gêneros conhecidos para
a leitura de um adulto e/ou para sua
própria leitura (partindo de
seu repertório sobre esses textos, como
a recuperação pela memória, pela leitura das ilustrações etc.).
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança
em suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações.
Data:13-07-2020 segunda-feira
Assistir o vídeo antes de fazer as atividades.
https://www.youtube.com/watch?v=_91YvIxrc1M
Livro de Português: Pags. 79 e 80
Atividade de registro: Folha 01 e 03
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a
estratégias de observação gráfica e/ou
de leitura
(EI03EF04) Recontar
histórias ouvidas e planejar coletivamente
roteiros de vídeos e de encenações, definindo
os contextos,
os personagens, a estrutura da história.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data:10-07-2020
Caligrafia: Pg.22
Atividade de registro: Folha05
(EI03EF07) Levantar hipóteses
sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a
estratégias de observação gráfica e/ou de
leitura
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho,
pintura, colagem, dobradura e escultura,
criando produções
bidimensionais e tridimensionais.
(EI03EO06) Manifestar
interesse e respeito por diferentes
culturas e modos de vida.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em
suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações.
Data: 09-07-2020 Quinta-feira
Natureza e sociedade: Pgs. 39 e 40
Matemática:Pg. 137
Atividade de registro: Folha 04
(EI03ET03) Identificar e
selecionar fontes de informações,
para responder a questões sobre a
natureza, seus fenômenos, sua conservação.
(EI03ET05) Classificar
objetos e figuras de acordo com
suas semelhanças e diferenças.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em
suas capacidades, reconhecendo suas conquistas
e limitações.
Data: 08-07-2020 Quarta-feira
Livro de Português: Pgs 77 e 78
Atividade de registro: Folha 03 e 06
textuais veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo
a estratégias de observação gráfica
e/ou de leitura.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em
suas capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
EI03EO03) Ampliar as
relações interpessoais,
desenvolvendo
atitudes de participação e cooperação.
Data: 07-07-2020 terça-feira
Assistir o vídeo antes de fazer as atividades.
https://www.youtube.com/watch?v=n7Q0sH_9CPA
Matemática : Pgs.203 e 204
Atividade de registro: Folha 02
(EI03ET07) Relacionar
números às suas respectivas
quantidades e identificar o antes,
o depois e o entre em uma sequência.
(EI03EF08) Selecionar
livros e textos de gêneros
conhecidos para a leitura de um adulto
e/ou para sua própria
leitura (partindo de seu repertório sobre
esses textos, como
a recuperação pela memória, pela leitura das
ilustrações etc.).
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em
suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações.
Data:06-07-2020 segunda-feira
https://www.youtube.com/watch?v=VV_1jtjE2t0
Livvro de Português: Pgs. 75 e 76
Atividade de registro: Folha 01
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a
estratégias de observação gráfica e/ou de
leitura
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em
suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações.
(EI03EF04) Recontar
histórias ouvidas e planejar coletivamente
roteiros de vídeos e de encenações,
definindo os contextos,
os personagens, a estrutura da
história.
________________________________________________
Data: 03-07-2020
Livro caligrafia: Pgs 21
OBS: Cole a arte em uma folha branca.
(EI03ET06) Relatar fatos
importantes sobre seu nascimento e
desenvolvimento, a história dos seus
familiares e da sua comunidade.
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a
estratégias de observação gráfica e/ou de
leitura
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho,
pintura, colagem, dobradura e
escultura, criando produções
bidimensionais e tridimensionais.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em
suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações
Data : 02-07-2020
Livro Natureza e sociedade: Pgs 37 e 38
Atividade de registro: Folha 02 e 05
(EI03ET03) Identificar e
selecionar fontes de informações,
para responder a questões sobre a
natureza, seus
fenômenos, sua conservação.
(EI03ET06) Relatar fatos
importantes sobre seu nascimento
e desenvolvimento, a história dos seus
familiares e da sua comunidade.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em
suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações
Data:01-07-2020
Livro de Português: Pgs. 73 e 74
Atividade de registro: Folha 03
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais veiculados
em portadores conhecidos, recorrendo a
estratégias de
observação gráfica e/ou de leitura
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em
suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações
Data: 30-07-2020
Assistir o vídeo antes de fazer as atividades. https://www.youtube.com/watch?v=r3B41XW-e_4
Livro de Matemática : Pgs. 201 e 202
Atividade de registro :Folha 04
(EI03ET07) Relacionar
números às suas respectivas
quantidades e identificar o antes, o depois
e o entre em uma sequência.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em
suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações
(EI03EF08) Selecionar
livros e textos de gêneros conhecidos
para a leitura de um adulto e/ou para sua própria
leitura
(partindo de seu repertório sobre esses
textos, como a
recuperação pela memória, pela leitura das
ilustrações etc.).
_______________________________________________
Data:29-06-2020
Assistir o vídeo antes de fazer as atividades.
https://www.youtube.com/watch?v=r-pWjscB5hs
Livro de Português: Pgs. 71 e 72
Atividade de registro: Folha 01
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a estratégias de observação gráfica e/ou de leitura
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações
(EI03EF04) Recontar
histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações,
definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história.
Data:26-06-2020 sexta-feira
Livro Natureza e sociedade: 84 e 85
Atividade de registro: folha 05 e 06
(EI03EF04) Recontar
histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações,
definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história.
(EI03ET05) Classificar
objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura,
criando produções bidimensionais e tridimensionais.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações
________________________________________________
Data: 25-06-2020 quinta-feira
Livro natureza e sociedade: Pgs 35 e 36
Atividade de registro: folha 04
(EI03ET03) Identificar e
selecionar fontes de informações, para responder a questões sobre a natureza,
seus fenômenos, sua conservação.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações
Conversa
e música ( interagir): A escolha
Data: 24-06-2020 quarta-feira
Livro de Português : Pgs. 69 e 70
Atividade de registro: Folha 03
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a estratégias de observação gráfica e/ou de leitura
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando
produções bidimensionais e tridimensionais.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações
Assistir o vídeo antes de fazer as atividades.
https://www.youtube.com/watch?v=lZa4QbKNcpk&t=27s
Livro de Matemática : Pgs 199 e 200
Atividade de registro: folha 2
(EI03ET07) Relacionar
números às suas respectivas quantidades
e identificar o antes, o depois e o
entre em uma sequência.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações
Data: 22-06-2020 segunda-feira
Atividade de registro: folha 02 e 07
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais veiculados
em portadores conhecidos, recorrendo a
estratégias de
observação gráfica e/ou de leitura
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho, pintura,
colagem, dobradura e escultura, criando
produções bidimensionais e tridimensionais.
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no
atendimento adequado a seus interesses
e necessidades em situações diversas
(EI03EF04) Recontar
histórias ouvidas e planejar coletivamente
roteiros de vídeos e de encenações, definindo
os contextos,
os personagens, a estrutura da história.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações
Data:19-06-2020
Livro de Caligrafia: Pg. 19
Atividade de registro: Folha 06 e 07
(EI03EF04) Recontar
histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações,
definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história. (EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a estratégias de observação gráfica e/ou de leitura
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em
situações diversas
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura,
criando produções bidimensionais e tridimensionais.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações
Data:18-06-2020
(EI03ET03) Identificar e
selecionar fontes de informações, para
responder a questões sobre a natureza,
seus fenômenos, sua conservação.
(EI03ET05) Classificar
objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações
Data: 17-06 2020
Livro de Português :Pgs. 61 e 62
Treinar no caderno as letras P-M-V-D-N
Atividade de registro: folha 04
(EI03CG01) Criar com o
corpo formas diversificadas de expressão
de sentimentos, sensações e emoções,
tanto nas situações
do cotidiano quanto em brincadeiras,
dança, teatro, música.
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo
a estratégias de observação gráfica e/ou de
leitura
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança
em suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações
Data:16-06-2020
https://www.youtube.com/watch?v=muJ5vH6Z1nc
Livro de Matematica : Pgs. 197 e 198
Treinar no caderno os números de 0 a 9
Atividade de registro: Folha 02 e 03
(EI03ET07) Relacionar
números às suas respectivas
quantidades e identificar o antes, o
depois e o entre em uma sequência.
(EI03ET05) Classificar
objetos e figuras de acordo com suas
semelhanças e diferenças
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança
em suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações
Data:15-06-2020
https://www.youtube.com/watch?v=6bPtRh1SvyA
Livro de Português: Pgs. 63 e 64
Treinar no caderno o NOME ( da criança)
Atividade de registro: Folha 01
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a
estratégias de observação gráfica e/ou
de leitura
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no atendimento
adequado a seus interesses e necessidades em
situações diversas
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em
suas capacidades, reconhecendo suas conquistas
e limitações
Data:10-06-2020
Assistir o vídeo antes de fazer as atividades.
Procure em sua casa seres vivos e não vivos e tire uma foto junto com a criança, para registra a aula de hoje, em seguida mande a foto no grupo.
As fotos deverão ser enviadas ate domingo, pois na segunda postarei o vídeo editado.
Obrigada !! Tia Lili
Livro Natureza e Sociedade: Pgs 30 e 31
Livro Caligrafia: Pg. 18
Atividade de registro : Folha 2
(EI03ET03) Identificar e
selecionar fontes de informações, para responder a questões sobre a natureza,
seus fenômenos, sua conservação.
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a estratégias de observação
gráfica e/ou de leitura
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em
suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações
Data:09-06-2020
Assistir o vídeo antes de fazer as atividades.
https://www.youtube.com/watch?v=rFWm9GTbDMw
Livro de Matemática : Pgs. 193,194 e 135
Atividade de registro: Folha 03 e 05
(EI03ET07) Relacionar
números às suas respectivas quantidades
e identificar o antes, o depois e o
entre em uma sequência.
(EI03ET05) Classificar
objetos e figuras de acordo com suas
semelhanças e diferenças
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança
em suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações
Data: 08-06-2020
Assistir o vídeo antes de fazer as atividades.
https://www.youtube.com/watch?v=5ityIcj7vmA
Livro de Português: Pgs 59 e 60
Atividade de registro: Folhas 01 e 04
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a estratégias de observação gráfica e/ou de leitura
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em
situações diversas
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações
Data: 05-06-2020
Atividade de registro: Folha 6 e 8
(EI03EO05) Demonstrar valorização das características de seu corpo e
respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais
convive.
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em
situações diversas
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura,
criando produções bidimensionais e tridimensionais.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações
Data: 04-06-2020
Assistir o vídeo antes de fazer as atividades.
https://www.youtube.com/watch?v=maSRnVnS93o
Livro de Matemática : Pg. 133
Livro Natureza e Sociedade: Pgs. 81 e 82
Atividade de registro:Folha 3 e 7
(EI03ET05) Classificar
objetos e figuras de acordo com
suas semelhanças e diferenças.
(EI03ET03) Identificar e
selecionar fontes de informações,
para responder a questões sobre a natureza,
seus fenômenos, sua conservação.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança
em suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações
Data: 03-06-2020
https://www.youtube.com/watch?v=UBDZyAuFjDY&t=75s
Livro de Português: Pgs. 57 e 58
Atividade de registro: Folha 2 e 5
(EI03CG01) Criar com o
corpo formas diversificadas de expressão
de sentimentos, sensações e emoções,
tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho,
pintura, colagem, dobradura e
escultura, criando produções
bidimensionais e tridimensionais.
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a
estratégias de observação gráfica e/ou de
leitura
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança
em suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações
Data: 02-06-2020
Assistir o vídeo antes de fazer as atividades.
https://www.youtube.com/watch?v=65EmaEfyLWk
Livro de Matemática : Pgs. 191 e 192
Livro deCaligrafia Pg. 17
(EI03ET07) Relacionar
números às suas respectivas
quantidades e identificar o antes, o
depois e
o entre em uma sequência.
(EI03EF09) Levantar
hipóteses em relação à linguagem
escrita, realizando registros de palavras e
textos,
por meio de escrita espontânea.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança
em suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações
(EI03EF08) Selecionar
livros e textos de gêneros
conhecidos para a leitura de um adulto
e/ou para sua
própria leitura (partindo de seu
repertório sobre esses textos
, como a recuperação pela memória, pela
leitura das ilustrações etc.).
Data: 01-06-2010
Assistir o vídeo antes de fazer as atividades.
https://www.youtube.com/watch?v=A84io5MYlXw
Livro de Português: Pgs. 55 e 56
Livro natureza e sociedade:Pg. 29
Atividade de registro: Folha 1
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo
a estratégias de observação gráfica
e/ou de leitura
(EI03ET03) Identificar e
selecionar fontes de informações,
para responder a questões sobre a natureza,
seus fenômenos, sua conservação.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança
em suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em
suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no
atendimento adequado a seus interesses e
necessidades em situações diversas
_______________________________________________
Data: 29:05-2020
https://www.youtube.com/watch?v=F4cNXNrmn34
Livro Natureza e sociedade: Pgs.79 e 80
Livro Caligrafia: Pg. 14
Atividade de registro: Folha 5
(EI03ET06) Relatar fatos
importantes sobre seu nascimento
e desenvolvimento, a história dos seus
familiares e da sua comunidade.
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a
estratégias de observação gráfica e/ou de
leitura
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho,
pintura, colagem, dobradura e
escultura, criando produções
bidimensionais e tridimensionais.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança
em suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações
___________________________________________
Data:28-05-2020
Livro de Matemática: Pgs. 131,141 e 142
Atividade de registro: Folha 8 e 9
(EI03ET05) Classificar objetos e figuras de acordo
com suas semelhanças e diferenças.
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho,
pintura, colagem, dobradura e
escultura, criando produções
bidimensionais e tridimensionais.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança
em suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações
(EI03EF04) Recontar
histórias ouvidas e planejar
coletivamente roteiros de vídeos e de
encenações,
definindo os contextos, os personagens,
a estrutura da história.
Data:27-05-2020
Livro de Português : Pgs. 53 e 54
Atividade de registro:Folha 2 e 7
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho,
pintura, colagem, dobradura e
escultura,
criando produções bidimensionais e
tridimensionais.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança
em suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações.
Data: 26-05-2020
Assistir os vídeo antes de fazer as atividades.
https://www.youtube.com/watch?v=KFXxcbgLcHA
Livro de Matemática: Pgs. 189 e 190
Livro de caligrafia: Pg. 10
Atividade de registro: Folha 3 e 4
(EI03ET07) Relacionar
números às suas respectivas
quantidades e identificar o antes, o
depois e o entre em uma sequência.
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo
a estratégias de observação gráfica e/ou de
leitura
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança
em suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações
_________________________________________________
Data: 25-05-2020
Assistir os vídeo antes de fazer as atividades.
https://www.youtube.com/watch?v=fiehH0jRhxY
Livro de Português :Pgs. 51 e 52
Livro Natureza e Sociedade: Pg. 28
Atvidade de registro: Folha 1 e 6
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a
estratégias de observação gráfica e/ou
de leitura
(EI03CG04) Adotar hábitos
de autocuidado relacionado
s a higiene, alimentação, conforto e aparência.
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no
atendimento adequado a seus interesses
e
necessidades em situações diversas.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em
suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações
(EI03EF04) Recontar
histórias ouvidas e planejar coletivamente
roteiros de vídeos e de encenações, definindo
os contextos,
os personagens, a estrutura da
história.
Data: 22-05-2020 Sexta-feira
Livro de Matemática: Pgs. 129 e 130
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a
estratégias de observação gráfica e/ou
de leitura
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho,
pintura, colagem, dobradura e
escultura, criando produções
bidimensionais e tridimensionais.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em
suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações
Data: 21-05-2020 quinta-feira
Livro de Português : Pgs. 19 e 20
Lovro natureza e sociedade: 19,20,21 e 22
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a
estratégias de observação gráfica e/ou de
leitura
(EI03EO05) Demonstrar valorização das características
de seu corpo e respeitar as características dos
outros (crianças e adultos) com
os quais convive.
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no
atendimento adequado a seus interesses
e necessidades em situações diversas.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em
suas capacidades, reconhecendo suas conquistas
e limitações
(EI03EF04) Recontar
histórias ouvidas e planejar
coletivamente roteiros de vídeos e de
encenações,
definindo os contextos, os personagens,
a estrutura da história.
Data: 20-05-2020 quarta-feira
Livro de Português : Pgs. 45 e 46
Livro de caligrafia : Pg. 9
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho, pintura,
colagem, dobradura e escultura, criando produções
bidimensionais e tridimensionais.
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em
suas capacidades, reconhecendo suas conquistas
e limitações
Data: 19-05-2020 terça-feira
Assistir os vídeos antes de fazer as atividades.
https://www.youtube.com/watch?v=ZtqotFFX-D0&t=15s
Livro de Matematica : Pgs. 187 e 188
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho, pintura,
colagem, dobradura e escultura, criando produções
bidimensionais e tridimensionais.
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a estratégias
de observação gráfica e/ou de leitura
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em
suas capacidades, reconhecendo suas conquistas
e limitações
Data: 18-05-2020 segunda-feira
Assistir os vídeos antes de fazer as atividades
https://www.youtube.com/watch?v=mpNA2bqtuKI
Livro de Português : Pgs. 47 e 48
https://www.youtube.com/results?sp=mAEB&search_query=xuxa+para+baixinhos+escove+os+dentes
Livro Natureza e Sociedade : Pgs27
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a
estratégias de observação gráfica e/ou de
leitura
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas
de expressão de sentimentos, sensações e emoções,
tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras,
dança, teatro, música.
(EI03CG04) Adotar hábitos
de autocuidado relacionados a higiene,
alimentação, conforto e aparência.
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no
atendimento adequado a seus interesses
e necessidades em situações diversas.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações
_____________________________________________________________________
Data: 15-05-2020 Sexta-feira
Livro de caligrafia: PG. 13
Atividade de registro: Folha 8
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais veiculados
em portadores conhecidos, recorrendo a
estratégias de
observação gráfica e/ou de leitura
(EI03ET06) Relatar fatos
importantes sobre seu nascimento
e desenvolvimento, a história dos seus
familiares e da sua comunidade.
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades
e identificar o antes, o depois e
o entre em uma sequência.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações
(EI03EF04) Recontar
histórias ouvidas e planejar coletivamente
roteiros de vídeos e de encenações,
definindo os contextos,
os personagens, a estrutura da
história.
Data: 14-05-2020 Quinta-feira
Livro Sociedade e Natureza: Pgs. 10,11 e 17
Atividade de registro: Folha 6 e 7
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho, pintura,
colagem, dobradura e escultura, criando
produções bidimensionais e tridimensionais.
(EI03CG04) Adotar hábitos
de autocuidado relacionados
a higiene, alimentação, conforto e
aparência.
(EI03ET06) Relatar fatos
importantes sobre seu nascimento
e desenvolvimento, a história dos seus
familiares e da sua comunidade.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança
em suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações
Data: 13-05-2020 Quarta- feira
Livro de Português: Pgs. 41 e 42
Atividade de registro: Folha 2
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura,
criando produções bidimensionais e tridimensionais.
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a estratégias de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
___________________________________________________________________________
Data: 12-05-2020
https://www.youtube.com/watch?v=cTRpZIX50E8&t=20s
Livro de Matemática : Pgs. 185 e 186
Livro Natureza e Sociedade: Pgs. 56 e 57
Atividade de registro: Folha 3 e 4
(EI03ET07) Relacionar
números às suas respectivas
quantidades e identificar o antes, o depois e
o entre em uma sequência.
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho,
pintura, colagem, dobradura e
escultura, criando produções
bidimensionais e tridimensionais.
(EI03ET05) Classificar
objetos e figuras de acordo com
suas semelhanças e diferenças.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança
em suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações.
_____________________________________________________________________________
Data:11-05-2020
https://www.youtube.com/watch?v=V438Uutl-4g
Livro de Português: Pgs 43 e 44
Atividade de registro : Folha 1 e 5
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo
a estratégias de observação gráfica e/ou de
leitura.
(EI03EF02) Inventar
brincadeiras cantadas, poemas e
canções, criando rimas, aliterações e ritmos.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança
em suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações.
(EI03EF04) Recontar
histórias ouvidas e planejar
coletivamente roteiros de vídeos e de
encenações,
definindo os contextos, os personagens, a
estrutura da história.
Data: 08-05-2020
Livro Natureza e Sociedade: Pgs. 119 e 120
Livro Matemática : Pgs. 127 e 128
Atividade de registro: Folha 9
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no
atendimento adequado a seus interesses
e necessidades em situações diversas.
(EI03ET05) Classificar
objetos e figuras de acordo com suas
semelhanças e diferenças.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com
confiança em suas capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
Data: 07-05-2020
Livro de Português: Pgs.37 e 41
Atividade de registro: Folha 5 e 8
textuais veiculados em portadores
conhecidos,
recorrendo a estratégias de observação
gráfica e/ou de leitura.
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho,
pintura, colagem, dobradura e
escultura, criando
produções bidimensionais e tridimensionais.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança
em suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações.
(EI03EF04) Recontar
histórias ouvidas e planejar
coletivamente roteiros de vídeos e de
encenações,
definindo os contextos, os personagens,
a estrutura da história.
Data: 06-06-2020
https://www.youtube.com/watch?v=k0j0tk0Br9c
Livro natureza e sociedade: Pgs. 7,8 e 9
Livro de caligrafia: Pg. 13
Atividade de registro: 6 e 7
(EI03CG01) Criar com o
corpo formas diversificadas
de expressão de sentimentos, sensações
e
emoções, tanto nas situações do
cotidiano quanto em
brincadeiras, dança, teatro, música.
(EI03CG01) Criar com o
corpo formas diversificadas de
expressão de sentimentos, sensações e emoções,
tanto nas situações do cotidiano quanto
em brincadeiras, dança, teatro, música.
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros
textuais veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a estratégias de observação
gráfica e/ou de leitura.
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no
atendimento adequado a seus interesses e
necessidades em situações diversas.
(EI03ET05) Classificar
objetos e figuras de acordo
com suas semelhanças e diferenças.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança
em suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações.
Data: 05-05-2020
https://www.youtube.com/watch?v=iiCuGfL3hdM
Livro de Matemática : Pgs. 183 e 184
Atividade de registro: Folha 3 e 4
(EI03ET07) Relacionar
números às suas respectivas
quantidades e identificar o antes, o
depois e o entre em uma sequência.
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a
estratégias de observação gráfica e/ou
de leitura.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em
suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações.
(EI03EF04) Recontar
histórias ouvidas e planejar
coletivamente roteiros de vídeos e de
encenações, definindo os
contextos, os personagens, a estrutura da
história.
__________________________________________________________
Data : 04-05-2020
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a
estratégias de observação gráfica e/ou de
leitura.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança
em suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações.
(EI03EF04) Recontar
histórias ouvidas e planejar coletivamente
roteiros de vídeos e de encenações, definindo
os contextos,
os personagens, a estrutura da história.
Data: 30-04-2020
Livro de Matemática: Pgs. 125 e 126
Caligrafia: Pg. 12
https://www.youtube.com/watch?v=o6Kp2nxnX1Q dia do trabalhador
Atividade de registro : Folha 5, 8 e 9
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho,
pintura, colagem, dobradura e escultura,
criando
produções bidimensionais e tridimensionais.
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no
atendimento adequado a seus interesses
e necessidades em situações diversas.
(EI03EO06) Manifestar
interesse e respeito por
diferentes culturas e modos de vida.
(EI03ET06) Relatar fatos
importantes sobre seu nascimento
e desenvolvimento, a história dos seus
familiares e da sua comunidade.
(EI03ET05) Classificar
objetos e figuras de acordo com suas
semelhanças e diferenças.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em
suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações.
_______________________________________________________________________
Data: 29-04-2020
Livro de Português : Pgs. 11 e 12
Livro de caligrafia: Pg.7
Atividade de registro: folha 4 e 6
Atividade de registro Maternal: folha 4
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo
a estratégias de observação gráfica
e/ou de leitura.
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no atendimento
adequado a seus interesses e necessidades em
situações diversas.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Data: 28-04-2020
Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=CmEjwZMR1E4
Livro de Matemática : Pgs. 181 e 182
Livro Natureza e Sociedade: Pgs. 23 e 24
Atividade de registro: folha 2 e 3
(EI03TS03) Reconhecer as qualidades do som
(intensidade, duração, altura e
timbre), utilizando-as em
suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.
(EI03ET07) Relacionar
números às suas respectivas
quantidades e identificar o antes, o
depois e o entre em uma sequência.
(EI03EO05) Demonstrar valorização das características
de seu corpo e respeitar as
características dos
outros (crianças e adultos) com os quais convive.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em
suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações.
_______________________________________________________________
Data:27-04-2020
(EI03EF04) Recontar
histórias ouvidas e planejar
coletivamente roteiros de vídeos e de
encenações,
definindo os contextos, os personagens,
a estrutura da história
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a
estratégias de observação gráfica e/ou de
leitura.
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais
no atendimento adequado a seus interesses e
necessidades em situações diversas.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança
em suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações.
Livro sociedade e natureza: Pg. 77 e 78
Atividade de registro: folha 5
Livro natureza e sociedade: Pg. 117 e 118
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a
estratégias de observação gráfica e/ou
de leitura.
(EI03ET06) Relatar fatos
importantes sobre seu nascimento
e desenvolvimento, a história dos seus
familiares e da sua comunidade.
(EI03ET06) Relatar fatos
importantes sobre seu
nascimento e desenvolvimento, a história dos
seus
familiares e da sua comunidade.
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança
em suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações.
(EI03EF04) Recontar
histórias ouvidas e planejar coletivamente
roteiros de vídeos e de encenações, definindo
os contextos,
os personagens, a estrutura da
história.
________________________________________________________________________
Data:23-04-2020
Atividade de registro: Folha 6
Livro de caligrafia : Pg. 5 e 6
Livro de Português: Pg. 17 e 18
Livro de Matemática: Pg. 178
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no
atendimento adequado a seus interesses
e necessidades
em situações diversas.
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho,
pintura, colagem, dobradura e
escultura, criando
produções bidimensionais e
tridimensionais.
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais
veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a
estratégias de observação gráfica e/ou de
leitura.
(EI03ET07) Relacionar
números às suas respectivas
quantidades e identificar o antes, o depois e
o entre em uma sequência.
_____________________________________________________________________
Data: 22-04-2020
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de
sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em
brincadeiras, dança, teatro, música.
(EI03ET07) Relacionar
números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o
entre em uma sequência.
(EI03ET04) Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas
linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes
suportes.
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em
situações diversas.
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros textuais veiculados em portadores conhecidos,
recorrendo a estratégias de observação gráfica e/ou de leitura.
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Data: 20-04-2020 segunda-feira
Dia 18 de Abril
se comemora o
DIA DO ÍNDIO
Assistir o vídeo
https://www.youtube.com/watch?v=JPa0Epb7BvE
Fazer
o coca do índio , com os materiais que a tia Lili preparou.(Arte, colagem)
Atividade de
registro:folha 2( completando com
vogais)
Atividade de
registro maternal: folha 1(Arte, colagem com fósforo )
Linguagem oral e
escrita: Pg. 16(letra I)
(EI03EF04) Recontar
histórias ouvidas e planejar
coletivamente roteiros de vídeos e de
encenações,
definindo os contextos, os personagens,
a estrutura da história.
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais
no atendimento adequado a seus
interesses e
necessidades em situações diversas.
(EI03EF07) Levantar
hipóteses sobre gêneros
textuais veiculados em portadores
conhecidos,
recorrendo a estratégias de observação
gráfica e/ou de leitura.
Data: 17-04-2020 sexta-feira
https://www.youtube.com/watch?v=a5p9XoLWb80
Natureza e
Sociedade ; Pg 113 e 114(colorir, Dia do livro infantil)
Atividade de registro: folha 5(colagem com palito
de fósforo )
Atividade final.
Propor as crianças um passeio pela casa, com os olhos vendados. O objetivo é que percebam como a falta de um dos sentidos faz diferença no cotidiano (sentimentos e sensações).
(EI03EF04) Recontar
histórias ouvidas e planejar
coletivamente roteiros de vídeos e de
encenações,
definindo os contextos, os personagens,
a estrutura da história.
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais
no atendimento adequado a seus
interesses e
necessidades em situações diversas.
Data: 16-04-2020 quinta-feira
Atividade de registro: folha 2 ,4e 6 (pintura, recorte
e colagem com fósforo )
VISÃO: Explicar a sua importância, e qual parte do corpo são responsáveis por ela.
É importante pontuar como os deficientes visuais conseguem ler mesmo sem desenvolver esse sentido.
Atividade proposta: Apresentar a criança figuras com tamanhos e cores variadas, com distâncias perto e longe. Propor brincadeiras como cabra-cega . Mostrar livros ou embalagens de cosméticos que contenha escrita em braile.
(EI03CG05) Coordenar suas
habilidades manuais no
atendimento adequado a seus interesses e
necessidades em situações diversas.
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de desenho,
pintura, colagem, dobradura e escultura,
criando
produções bidimensionais e
tridimensionais
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Data:15-04-2020 quarta-feira
Assistir o vídeo Patati- Patata
(órgãos dos sentidos)
https://www.youtube.com/watch?v=NaTcJL2bMPs
Natureza e Sociedade: Pg 14( pesquisa com colagen)
Matemática: Pg 175 (numero 1)
Atividade de registro: folha
3(arte,colagem com arroz)
Sugestão de atividade em casa:
PALADAR: Família explique qual parte do corpo pode sentir os sabores, e fale sobre ele.
Experimentar vários tipos de alimentos, doces, salgados, azedos e amargos, observando quantos sabores podemos descobrir através desse sentido.
(EI03EF04) Recontar
histórias ouvidas e planejar coletivamente
roteiros de vídeos e de encenações, definindo
os contextos,
os personagens, a estrutura da
história.
(EI03EF01) Expressar idéias, desejos e sentimentos
sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e
escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e
outras formas de expressão.
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas
quantidades e identificar o antes, o depois e o
entre em uma sequência.
(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no
atendimento adequado a seus interesses e
necessidades
em situações
diversas.
Data:14-04-2020 terça-feira
Assistir o vídeo órgãos dos sentidos.
Youtube
https://www.youtube.com/watch?v=ezwz8TBcjYo
Atividade de registro: folha1 (colagem)
É necessário estar descalço, pois irão passar sobre os pés, objetos como: Algodão, areia, embalagem de ovos, etc... podendo assim diferenciar as diferentes texturas.
(EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar
coletivamente roteiros de vídeos e de encenações,
definindo os contextos, os personagens, a estrutura
da história.
(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais
no
atendimento adequado a seus interesses e
necessidades em situações diversas.
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho,
pintura, colagem, dobradura e escultura, criando
produções bidimensionais e tridimensionais.
Data:13-04-2020 segunda-feira
Órgãos dos sentidos
História contada pela professora Elisama
Órgãos dos sentidos
História- Chapeuzinho Vermelho ( vídeo tia Lili )
https://www.youtube.com/watch?v=DGs-FJQW9QU
Linguagem oral e escrita: Pg 7 e 8 (Traçados de
linhas)
Natureza e Sociedade: Pg 5 e 13( os sentidos)
percebe-lo.Cubra os olhos da criança e peça a ela para diferenciar cheiros de
Estou com muita saudades!!!!
Tia Lili
(EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar
coletivamente
roteiros de vídeos e de encenações, definindo os
contextos,
os
personagens, a estrutura da história
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho,
pintura,
colagem, dobradura e escultura,
criando produções bidimensionais e tridimensionais.
(EI03CG04) Adotar hábitos de autocuidado relacionados a
higiene,
alimentação, conforto e aparência..
(
Data:03-04-2020
História contada pela professora Elisama.
Data:31-03-2020
Querida criança, escolha e assista uma das histórias do link abaixo.
https://www.youtube.com/channel/UCit9NaKGh-U0yQ9jAGb2pAw
Após assistir a história escolhida, grave um pequeno vídeo recontando a mesma, e envie para sua professora.
Data:23-03-2020
durante esse período de isolamento social.
Quarta-feira: Família usando a criatividade, crie um jogo com as vogais para brincar com as crianças. Exemplo: Jogo da memória, boliche, dominó e etc...
OBS: Quando as aulas voltarem, iremos socializar os jogos em sala com as crianças.
Sexta-feira: Faça na tela uma linda pintura de um objeto, que comece com uma das vogais, para expor quando as aulas voltarem.
